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[主观题]

从师生交互的角度来看，评交互主要是评价教学过程。

答案
“人——人”交互、“人——机”交互和“人——机——人”交互
更多“从师生交互的角度来看，评交互主要是评价教学过程。”相关的问题

第1题

抛锚式教学模式的一般程序是

A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高

B.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

C.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

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第2题

14、抛锚式教学模式的一般程序是

A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

B.创自主学习尝试解决-设情境确定问题-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

C.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高

E.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高

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第3题

2、交互式电子白板教学评价既要对（）评价，也要对（）评价。

A.教学情况、教学行为

B.教学情况、白板应用

C.白板应用、操作行为

D.白板应用、师生交互

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第4题

交互电子白板教学应用水平高，主要是白板使用频度高。
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第5题

13、交互电子白板教学应用水平高，主要是白板使用频度高。
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第6题

13、人们在开发用户交互界面时用交互设计的过程模型作为指导，其中设计评估阶段的任务主要是评估交互设计的可运行性和（）。

A.健壮性

B.灵活性

C.可接受性

D.稳定性

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第7题

7、若从交互发生的时间维度上来看，我们可以将这交互分为异步进行和混合实施两种情形。
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第8题

从生产企业的角度来看，渠道成员主要是指中间商。
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第9题

评价白板+一对一环境的教学，发现利用白板进行交互有所减弱，因为一对一环境为每个学生都创造了交互的条件。
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第10题

选择某一具体的交互设计类产品，从易学性、交互效率、易记性、用户满意度等方面评价其可用性。
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第11题

选择某一具体的交互设计类产品，从易学性、交互效率、易记性 用户满意度等方面评价其可用性。
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