1．课程的设置是以 为前提的。 （） A 生产力的发展水平B 政治C 经济D 文化

A.文化渗透

B.经济掠夺

C.军事侵略

D.政治控制

A.文化渗透

B.经济掠夺

C.军事侵略

D.政治控制

E.和平演变

A.A

B.B

C.C

D.D

A.进行政治、经济、文化制度的改革

B.向西方学习

C.进行资本阶级思想启蒙运动

D.在中国发展资本主义

A.文化自信

B.政治制度

C.经济基础

D.制度自信

A.一门语言技能课

B.一门文化常识课

C.一门母语教育课

D.一门思想教育课

A.1:1

B.1：m

C.m:1

D.n:m

A.西方传教士来到中国传教，都是出于浓厚的宗教信仰。

B.西方列强对中国的侵略包括政治、经济、军事和文化四个方面。

C.西方列强对中国的入侵，促进了中国的近代化，“侵略有功”是有理有据的。

D.香港之所以成为今天的“东方明珠”，就是得益于英国对香港的百年治理。

A.人的现代化

B.经济的现代化

C.思想政治教育的现代化

D.政治的现代化

A.进出口弹性之和>0

B.进出口弹性之和<0

C.进出口弹性之和>1

D.进出口弹性之和<1