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12.思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课具有()

A.思想性

B.人文性

C.综合性

D.实践性

答案
C. 综合性
更多“12.思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课具有()”相关的问题

第1题

“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。 A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点

A.人文性特点

B..思想性特点

C.综合性特点

D.实践性特点

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第2题

思想品德课程的根本性质是(),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。 A.思想性 B.人文性 C.实践性 D.综合性

A.思想性

B.人文性

C.实践性

D.综合性

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第3题

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的 () A.综合性课程 B.专业性课程 C.知识性课程 D.学术性课程

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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第4题

填空(2分)。思想品德课是为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义 公民奠定基础的课程。
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第5题

以下属于思想品德课教学基本理念的有() A.思想性优先 B.知识性优先 C.以学生为本 D.实践性原则

A.思想性优先

B.知识性优先

C.以学生为本

D.实践性原则

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第6题

《高中课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中思想政治课具有()特征。 A. 学科内容的综合性 B. 德育工作的引领性 C. 课程实施的实践性 D. 学生学习的选择性

A.学科内容的综合性

B.德育工作的基础性

C.课程实施的实践性

D.学生学习的选择性

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第7题

思想政治教育内容的整合与优化需要遵循的原则有()

A.先进性内容与广泛性内容相结合

B.政治性内容与生活性内容相融合

C.民族性内容与世界性内容相关联

D.科学性内容与人文性内容相匹配

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第8题

从思想道德修养与法律基础的名称上可以看到,这是一门融思想性、政治性、知识性、理论性和实践性于一体的 的课程。
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第9题

“思想道德修养与法律基础”是一门融诸多特性于一体的课程,这些特性主要包括思想性以及

A.政治性

B.科学性

C.理论性

D.实践性

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第10题

思想政治教育的思想性,是指思想政治教育不仅仅是传播理论、 知识与信息,更是承担着引领()和铸塑灵魂的任务,要帮助人们修炼思想品德,改造主观世界。
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