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第1题
“以读促写”教学基本流程可分为“写前阅读”、“以读促写”、“读后写作”三个阶段
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第2题
5G的第一个完整标准版本是R15。()
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第3题
教育与教学的总的目的在于形成学生一定的、完整的活动类型和相应的活动能力,以保证学生的个性获得完整的发展。
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第4题
我公司拟于9月12日晚借用贵院大礼堂,可否,请()
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第6题
10. 《诗经·秦风·蒹葭》中的“溯洄”和“溯游”两个词语的意思分别是:逆流而上和顺流而下。
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第7题
“以读促写”写作教学策略具有一定的操作性
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第8题
“我也是一个有自尊的人,如果别人惹我,我就毫不客气的回敬他,绝不谦让”。你认为这样对吗?
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第9题
(3)在通用 I/O方式下,欲从 P1口读取引脚电平前应当______。
A.先向 P1口写 0
B.先向 P1口写 1
C.先使中断标志清零
D.先开中断
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第10题
设事务T1和事务T2对数据库中的数据A进行的操作可能有如下几种情况,请问哪一种情况不会发生冲突 ()。
A.T1正在写A,T2要读A
B.T1正在写A,T2也要写A
C.T1正在读A,T2要写A
D.T1正在读A,T2也要读A
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