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[主观题]

2、高水平的教学在于为学生创设思考的空间,在 ()中可以应用。

答案
错误
更多“2、高水平的教学在于为学生创设思考的空间,在 ()中可以应用。”相关的问题

第1题

在混合教学设计中,需要思考哪些评测活动和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、帮助学生达成目标。
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第2题

在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准
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第3题

以下有关真实情境创设的观点中不正确的是()

A.真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近

B.真实情景的创设学生在学习新的语法知识中会产生亲切感

C.在地道的生活场景中, 学生能够提高语言的应用能力

D.采用情景语法教学法的时候,必须要创设真实情景

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第4题

在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
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第5题

在逆向教学设计中,设计教学活动阶段教师需要思考哪些评估和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、达成教学目标。
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第6题

教师可以通过转碎片化教学为整合式教学、注入式教学为启发式教学,创设有关联性、综合性、实践性的学习活动,培养学生的学习能力。
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第7题

10、维果斯基关于教学与发展的关系的观点在教学中的应用,下列表述正确的是()。

A.教学内容应有一定的难度和超前性

B.为不同水平的学生创设不同的最近发展区

C.为不同水平的学生创设相同的最近发展区

D.教学内容应适应并跟随个体的发展

E.根据学生的心理发展特点适时而教

F.课前提示——引导学困生更快、更好的发展

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第8题

教师可以通过转碎片化教学为整合式教学、注入式教学为启发式教学,创设有关联性、综合性、实践性的学习活动,培养学生的学习能力。
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第9题

关于5E探究教学模式,下列说法不恰当的是()
A.5E教学模式指的是Engage / 引入参与、Explore / 探索揭示 、Explain / 解释阐述、Elaborate/ 精制扩展、Evaluate / 评价反馈###SXB###B.Engage/引入参与, 主要包括依据课程内容和教学任务、创设问题情境或活动引发学生好奇心、激发学生主动思考的兴趣###SXB###C.Explore/探索揭示,主要包括让学生亲自实践探究和思考、形成假设和预期、检验假设和预期,以及教师需为学生提供“支架”###SXB###D.新概念,解决新问题
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