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[单选题]

教育政策执行的功能是()。

A.确保政策目标的实现

B.检验政策成效

C.为后继政策制定提供重要依据

D.协调执行的过程

答案
检验政策成效;为后继政策制定提供重要依据;确保政策目标的实现
更多“教育政策执行的功能是()。”相关的问题

第1题

10.下列选项哪些体现公共政策执行在政策活动及其生命过程中有至关重要的地位与作用()。

A.公共政策执行会出现“上有政策、下有对策”

B.公共政策执行是实现政策目标的中心环节

C.公共政策执行是检验政策质量的重要途径

D.公共政策执行是后继政策制定的重要依据

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第2题

指政策监控主体在政策过程尤其是政策执行中,为了保证政策的权威性、合法性和政策的有效执行,达成特定的政策目标而对政策过程尤其是执行过程的偏差的发现与纠正的行为是

A.教育政策控制

B.教育政策制定

C.教育政策执行

D.教育政策评价

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第3题

目标团体、政策执行人员的素质和工作态度、执行机构间的沟通与协调是属于影响公共政策执行的哪个因素

A.政策目标的因素

B.政策问题的特性

C.政策本身的因素

D.政策以外的因素

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第4题

5.目标团体、政策执行人员的素质和工作态度、执行机构间的沟通与协调是属于影响公共政策执行的哪个因素()。

A.政策目标的因素

B.政策问题的特性

C.政策本身的因素

D.政策以外的因素

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第5题

政策制定过程的起点是

A.政策目标的认定

B.政策问题的认定

C.政策方案的认定

D.社会问题的认定

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第6题

政策评估的要素维度包括

A.政策执行维度

B.政策制定维度

C.政策绩效维度

D.政策评价维度

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第7题

政策主体系统不包括哪个?

A.政策监控系统

B.政策制定系统

C.政策执行系统

D.间接主体系统

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第8题

既是整个公共政策过程的重要阶段,又是公共管理活动的关键环节是()。

A.政策议程

B.政策沟通

C.政策执行

D.政策评估

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第9题

教育政策执行的相关条件,主要包括政策资源、目标群体、执行策略、执行队伍、有效沟通等方面的内容。
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第10题

互动模型认为,政策执行过程是政策制定者、执行组织和受影响者之间就目标手段作相互调适的互动过程。
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