更多““大学生的心理健康对学业成就表现是否存在影响?”符合好的研究假设的标准。”相关的问题
第1题
大学生心理健康的标准之一也是要求我们的行为符合我们的年龄特征
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第2题
大学生心理健康的标准之一也是要求我们的行为符合我们的年龄特征
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第3题
高校心理健康教育工作的主要服务对象是()
A.正常健康的大学生
B.有心理问题的大学生
C.有精神障碍的大学生
D.有心理问题的教师
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第4题
开展大学生心理素质测查工作,建立在校生的心理健康档案并进行追踪观察,属于大学生心理健康教育网的哪一级工作内容
A.一级心理素质教育网
B.二级心理健康教育网
C.三级心理健康教育网
D.四级心理危机干预网
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第5题
以下哪项不是衡量大学生心理健康的标准?
A.正确的自我意识
B.积极稳定的情绪
C.个性张扬的行为
D.完整健全的人格
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第6题
合作学习中,对小组的学业表现评价可以分为整体表现——整体评价和个人表现——整体评价。
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第7题
假设检验,就是事先对总体的参数或总体分布做出一个假设,然后利用样本信息来判断这个假设是否合理,即判断总体的真实情况与原假设是否显著地存在差异
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第8题
实验结论: (根据以上数据结果,得出研究结论。研究结论的描述方式要与研究题目描述方式相符。例如上例中: 最终得到结论:室温有效影响冬日大学生起床时间,高室温大学生起床时间比低室温大学生起床时间早。)
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第9题
()主要用来测量心理困扰的症状。
A.中国大学生心理健康量表
B.中国大学生人格量表
C.中国大学生适应量表
D.中国大学生生活应激量表
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