更多“词的拼写必须与词的读音、构词法相联系，但有时出现音、形、义不一致的现象，为避免学生理解混乱，可不予指正。（）”相关的问题
第1题
识字教学设计中要注意指导学生识记字形，不必考虑音形义的结合。（）
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第2题
在一个句子中读音比较重的词或词组，叫词重音。词重音分为一般词重音和逻辑词重音。
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第3题
汉字教学的任务是：以汉字_________构成的特点和规律为教学内容，帮助学生获得认读和书写的技能。
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第4题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与Abend的划线部分读音相同，请选出来。
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第5题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与Typ的划线部分读音相同，请选出来。
A.Symbol
B.Ypsilon
C.System
D.Analyse
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第6题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与Boot的划线部分读音相同，请选出来。
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第7题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与sie的划线部分读音相同，请选出来。
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第8题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与bunt的划线部分读音相同，请选出来。
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第9题
在下面每组四个词中有一个词的划线部分读音与Löwe的划线部分读音相同，请选出来。
A.öffnen
B.Öde
C.zwölf
D.möchten
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