更多“5.基本部分包括__________环节。(多选题) ①教学方法 ②主教材 ③副教材 ④组织形式 ⑤教学内容”相关的问题
第1题
7.根据提供的主教材(自主搭配副教材)和教案的部分栏目,按照相关要求,请分别设计3份“教学内容”和“运动负荷”栏目的基本部分。 ①主教材:走跑交替;对象:小学二年级,4—(2)。 (20分) ②主教材:弯道跑;对象:初二年级,4—(2)。(20分) ③主教材:篮球传切配合;对象:高二年级,6—(2)。(20分)
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第2题
7.根据提供的主教材(自主搭配副教材)和教案的部分栏目,按照相关要求,请分别设计3份“教学内容”、“运动负荷”和“组织与队形”栏目的基本部分。 ①主教材:走跑交替;对象:小学二年级,4—(2)。(20分) ②主教材:弯道跑,对象;初二年级,4—(2)。(20分) ③主教材:篮球传切配合;对象:高二年级,6—(2)。(20分)
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第3题
在备课的具体工作中,备()是核心环节。 A.教师 B.学生 C.教材 D.教学方法
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第4题
【多选题】教学过程的基本阶段包括
A.引起求知欲
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
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第5题
【多选题】教学过程的基本阶包括
A.引起求知欲
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
E.运用知识
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第6题
判断题 在教学实践的基础上,从生物学科内容特点(实验学科)出发,将教学内容与教师、学生、教学方法有机结合起来的极具生物学科特色的“以实验组织教材”的教学组织形式,是特殊的教学组织形式。()
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第7题
【多选题】合编型语文教材按内容分为:()
A.知识型教材
B.主题型教材
C.能力型教材
D.专题活动型教材
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第9题
【填空题】奥尔夫音乐教育体系的课程设置、教学组织形式、教学方法、教材和教学工具等诸多方面都始终贯穿()这一重要特征。
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