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我们可以根据运用不同的调式对音乐进行改编

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第1题

《音乐之声》是根据同名音乐剧改编的一部英国的音乐故事篇。

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第2题

中国传统音乐多以无半音五声调式为基础

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第3题

我们在民族民间音乐的研究中，必须以同一尺度来衡量不同民族的音乐现象。（）

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第4题

3—4岁幼儿喜欢聆听和感受音乐，喜欢探索声音，喜欢敲敲打打，探索各种奇妙的声音，享受音乐带来的愉悦。因此教师应采用如下哪种指导方式：

A.教师可以从舞蹈开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行舞蹈表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解

B.教师可以从打击乐开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，之后进行打击乐表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解

C.教师可以从探索声音开始进行活动设计，幼儿感受音乐形象，引导幼儿表达对音乐的感受和理解

D.教师可以从角色扮演开始进行活动设计，幼儿表现音乐形象，之后进行戏剧表演，引导幼儿表达对音乐的感受和理解

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第5题

根据本讲学习内容，运用Button 进行界面布局，学会Service的两种启动方式，并对按钮进行事件监听，实现简单的音乐播放器。（1）掌握Service的两种启动方式。（2）对按钮事件监听，用Toast进行弹出提示所点击的按钮，能正常播放音乐和停止音乐，。（3）提交的作业包中包含应用程序的运行效果截图和源代码。（4 ) 界面效果如附件所示。

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第6题

在体育教学实践中，我们可以根据教学任务、教学内容、场地器械的不同，合理选择不同的队形。

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第7题

选择一经典故事文本（民间神话传说、成语故事、经典网络小说、漫画、电影等），对其进行动画故事改编创作练习。说明：改编创意可以从故事结局、人物、时空背景、主题内涵、故事情节等多个层面予以思考并展开。作业写作分三部分：原故事基本概要、改编故事梗概、改编故事大纲。总字数原则上不少于1000字。

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第8题

你能运用民族调式风格的和弦与伴奏织体为《走进新时代》进行即兴演奏、伴奏与弹唱吗？请尝试并上传配弹视频和PDF图片。

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第9题

卖场构成有不同的分类方式，为了更简洁和实用，我们通常根据营销管理的流程进行划分。一般我们可以将它划分为三个部分：导入部分、（）和服务部分。

A.营业部分

B.基本功能

C.导入部分

D.服务部分

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