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[单选题]

康德认为美属于哪一个领域

A.纯粹理性领域

B.情感领域

C.实践理性领域

D.本能领域

答案
C、实践理性领域
更多“康德认为美属于哪一个领域”相关的问题

第1题

康德认为美属于哪一个领域?

A.纯粹理性领域

B.情感领域

C.实践理性领域

D.本能领域

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第2题

“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为

A.认知领域、情感领域和运动技能领域

B.认知领域、情感领域和行为领域

C.认知领域和情感领域

D.认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域

E.学习领域

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第3题

康德将实践理性分为“纯粹的实践理性”和“经验制约的实践理性”。
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第4题

康德将实践理性分为“纯粹的实践理性”和“经验制约的实践理性”
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第5题

康德将实践理性区分为哪几种?

A.超验的实践理性

B.纯粹的实践理性

C.经验制约的实践理性

D.经验的实践理性

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第6题

布卢姆的教学目标分类理论认为教学整体目标可以分为()

A.认知领域目标

B.行为领域目标

C.动作技能领域目标

D.情感领域目标

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第7题

5、正统观点认为,从研究目标来看,科学以求真求实为目标,而人文则以求善求美为目标,因此,两者所对应的研究领域分别是:

A.事实领域、价值领域

B.事实领域、事实领域

C.价值领域、价值领域

D.价值领域、事实领域

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第8题

教学目标一般分为哪些领域?

A.认知领域

B.动作技能领域

C.情感态度领域

D.教学内容领域

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第9题

【单选题】以下哪个不是教育目标的领域____________

A.思维领域

B.认知领域

C.情感领域

D.动作技能领域

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第10题

2、教学目标一般分为哪些领域?

A.认知领域

B.动作技能领域

C.情感态度领域

D.教学内容领域

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第11题

【单选题】()将审美放到介于纯粹理性与实践理性之间的桥梁位置,以情感、自由和创造界定艺术。

A.康德

B.黑格尔

C.海德格尔

D.笛卡尔

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