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题目

[主观题]

不同群体之间进行平等接触可以减少群体间的偏见。()

答案
平等接触
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第1题

有关群体间冲突的界定,不包括下列哪些基本要素?

A.群体的识别

B.可观察到的群体差异

C.利益矛盾

D.群体的氛围

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第2题

下列属于赖利夫妇传播系统模式特点的有

A.群体系统的运行是在更大的社会结构和总体社会系统中进行的,与其他环境保持相互作用

B.个体系统是属于不同的群体系统,形成群体传播

C.传播双方都是一个个体系统,都有自己内在的活动,即人内传播

D.个体系统之间互相联系,形成人际传播

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第3题

因教育对象不同,思想政治教育的目标可以分为?

A.社会目标

B.群体目标

C.根本目标

D.个体目标

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第4题

下面描述不属于物种特征的是()

A.互交繁殖的自然群体

B.与其他群体在生殖上相互隔离

C.在自然界占据一个特殊的生态位置

D.两个物种之间可以交配,并可以稳定产生下一代

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第5题

效应指一定剂量的外源化学物与机体接触后所引起的机体的生物学变化,属质效应。接触某一化学物质的群体中出现某种效应的个体数在群体中所占的比例,属于量效应。
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第6题

团队和群体是一样的,成员之间保持一致,统一协调。
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第7题

1)根据面向()的不同,电子政务的模式可以分为G to G、G to B、G to C三种类型

A.群体

B.事务

C.过程

D.处理效果

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第8题

群体活动的累加任务指的是群体规模与群体绩效负相关。
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第9题

是否可以这样理解智慧,通过完成的事件展示出意识个体或群体的能力,意识个体或群体与其所在自然、社会相互作用的程度,意识个体或群体科学认知的范围和技术所达到的高度。
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第10题

自我教育可以分为()

A.自我批评教育和群体批评教育

B.学校教育和家庭教育

C.个体的自我教育和群体的自我教育

D.知识教育和实践教育

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