更多“下列哪一个不属于体育教学过程的特征（）。”相关的问题
第1题
下列不属于体育教学原则的是（）。
A.合理安排运动负荷原则
B.有效提高运动技能原则
C.促进身心全面发展原则
D.保证教学顺利进行原则
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第2题
体育教学观察是只通过观察体育教学过程、教学组织、教学方法、教学效果等方面的情况，检验教学的效果。（）
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第3题
翻转课堂的特征主要体现为
A.教学结构颠倒，有效优化认知环节
B.教学资源共享，实现内容动态发展
C.师生互动增加，促进师生、生生交流
D.教学方式变革，促进学生个性化学习
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第4题
下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略（）
A.掌握学习模式
B.发现式学习模式
C.五段教学模式
D.接受学习模式
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第5题
体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释。
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第6题
体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释。
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第7题
不属于变化技能的类型为
A.教学媒体的变化
B.教学环境的变化
C.教态的变化
D.师生相互作用的变化
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第8题
16.新课程把教学过程看作是（）。 A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师将知识教学与价值引导相结合的过程 D.学生参与课程改革的过程
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第9题
复习课堂内容是体育教学过程的起始环节。
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第10题
教学论是将有关“教”与“学”的原理用于策划教学媒体和教学活动的系统过程,是教学理论、学习理论、设计思想和技术应用相结合的综合系统。
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