更多“班主任专业化与教师专业化具有共性,优秀的班主任应该是优秀的教师。”相关的问题
第1题
《中小学班主任工作规定》班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的()
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第2题
为了使班主任职责得到更好的落实,教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划,有组织地开展班主任岗位培训,教师教育机构也应承担班主任培训任务。
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第3题
我的班主任工作规划 一、作业设计 在学习了许多优秀班主任范例后,请规划和设计自己班主任工作。主要包括以下方面: 1.我将建设什么样的班集体及建设方法(4分) 2.我帮助困难生的原则、策略与方法(3分) 3.为了实现上述的目标,我将如何提高自己班主任工作能力,开展德性修养?(3分) 要求:1.联系自己(工作)实际,突出自己如何做。2.至少借鉴三名以上班主任的思想或范例。
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第4题
听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活,最主要的支持者和引导者应该是:()。
A.普通学生
B.普通学生的家长
C.所在班级的教师,特别是班主任。
D.听觉障碍儿童的家长
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第5题
《中小学班主任工作规定》颁布的意义是
A.推进素质教育的必要所需
B.班主任工作内涵发展的必然选择
C.提高教师经济待遇的需要
D.学生健康成长的现实需要
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第6题
听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活,最主要的支持者和引导者应该是()。
A.普通学生
B.普通学生的家长
C.所在班级的教师,特别是班主任。
D.听觉障碍儿童的家长
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