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[单选题]

【判断题】影响学前儿童心理发展的客观因素和主观因素并不是分开起作用的,而是相互联系、相互影响、相互作用,共同促进儿童心理的发展。

A.Y.是

B.N.否

答案
C
更多“【判断题】影响学前儿童心理发展的客观因素和主观因素并不是分开起作用的,而是相互联系、相互影响、相互作用,共同促进儿童心理的发展。”相关的问题

第1题

影响学前儿童心理发展的因素有哪些?论述各因素在学前儿童心理发展中的作用。
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第2题

水资源系统为相互联系、相互影响、相互作用的(__)、(__)和用水户组成的整体。
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第3题

对于人力资源管理的各项基本职能,应当以一种系统的观点来看待,它们之间并不是彼此割裂、孤立存在的,而是相互联系影响,共同形成了一个有机的系统。
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第4题

【判断题】学前儿童心理发展的年龄特征代表的只是这一年龄段大多数儿童心理发展的一般趋势和典型特点。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

【判断题】学前儿童心理发展的年龄特征代表的只是这一年龄段大多数儿童心理发展的一般趋势和典型特点。

A.Y.是

B.N.否

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第6题

联系是指事物之间以及每一事物内部各要素之间()的关系。

A.相互影响

B.相互作用

C.相互制约

D.相互决定

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第7题

客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件,包含生物因素和 。
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第8题

联系是指()

A.概念之间的相互判断、推理等逻辑关系

B.事物或现象之间界限的不确定性

C.事物发展过程中直接的本质联系

D.相互影响和相互制约

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第9题

生理成熟在一定程度上决定着学前儿童心理的最终发展。
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第10题

生理成熟在一定程度上决定着学前儿童心理的最终发展。
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