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第1题
学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。
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第2题
18.下列说法有悖终身教育理念的是（）。 A.家庭教育贯穿于人的一生 B.学校教育不再享有教育的垄断权 C.终身教育从正规学校教育结束时开始 D.社会教育在终身教学体系中起着重要作用
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第3题
学前教育的对象是指哪一个年龄段的儿童？ （）
A.0--3岁
B.0--6岁
C.0--12岁
D.3--6岁
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第4题
对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是（)。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.社区教育
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第5题
从学前教育发展史上看，影响学前教育价值的因素主要有？
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第6题
教育目的即教育目标。学前教育目标是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求。
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第7题
学前教育的对象是（）
A.受精卵形成到6、7岁的儿童
B.分娩后至6、7岁的儿童
C.3至6、7岁的儿童
D.受精卵至8岁的儿童
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第8题
附设在小学，作息制度仿照小学，多见于农村的学前教育机构或形式是（）。
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第9题
下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划（2010-2020年)》，提出的战略目标是（)
A.全面普及学前教育
B.基本实现区域间的教育公平
C.全面实施素质教育
D.优质教育资源总量不断扩大
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第10题
学前教育目标的“社会本位”取向的基本观点是，学前教育首先要传递一定的社会文化价值观，强调学前教育本质是是一种 的活动，学前教育目标的制定应围绕社会文化的需求来展开。
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