1、1.听力理解是一种综合能力的体现。它不仅需要学生掌握所学语言知识和文化背景知识，还要求学生掌握一定的（），如要善于捕捉重要信息、能够找出关键词语等。

A.让学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深

C.使学生掌握新知识

D.使学生对所学教材当堂理解，当堂消化

A.Y.是

B.N.否

A.Y.是

B.N.否

A.教学目标包括知识目标、能力目标，即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用

B.知识目标是指学生掌握的知识，贯穿整个教学过程的，属于长期目标

C.能力目标是指学生需要培养的能力，以及元认知的能力

D.能力目标是抽象的，是一个长期的教学实践才能达到的目标

A.学生快速将注意力转移到英语课堂的环节

B.初步体验、感知、理解语言的环节

C.学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径

D.学生梳理一节课所学知识点的环节

A.学生快速将注意力转移到英语课堂的环节

B.初步体验、感知、理解语言的环节

C.学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径

D.学生梳理一节课所学知识点的环节