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[主观题]

利用所学知识,选择知名的优秀景观案例进行解析,分析其案例的景观设计语言、设计风格、设计手法等,案例不少于3个,并整理成课件形式汇报。

答案
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更多“利用所学知识,选择知名的优秀景观案例进行解析,分析其案例的景观设计语言、设计风格、设计手法等,案例不少于3个,并整理成课件形式汇报。”相关的问题

第1题

产品开发设计第一章单元作业 对应优良设计十个原则的具体内容,搜集相关设计案例,并进行详细的分析。 1.该单元作业需要在课件视频中学习优良设计十原则的具体内容,并能正确理解其含义; 2.分别针对每一个优良原则,进行设计案例搜集,每一个原则2-3个实例分析; 3.作业要求图文并茂,每个案例分析不少于50字,以PPT(PDF)形式提交。
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第2题

选定一个主题,围绕该主题收集3-5个相关交互设计案例,并阐述各案例的交互设计美学。
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第3题

选定一个主题,围绕该主题收集3-5个相关交互设计案例,并阐述各案例的交互设计美学,尝试分析背后的技术原理。
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第4题

选定一个主题,围绕该主题收集3-5个相关交互设计案例,并阐述各案例的交互设计美学,以及尝试分析背后的技术原理。
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第5题

在大班设计小组讨论时,最好不要将一个案例分成多次进行小组讨论。
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第6题

本课程对案例开发过程中的每个需求和问题都提出并分析几个典型的候选设计,然后给出一两个具体的实现。所以,对案例构造的软件也就是几个。
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第7题

下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是()。

A.实景展现或客观描述语文教学案例,聚焦教学问题和教学要点,对其进行分析、解释,并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。

B.语文教学案例只是研究的对象。

C.语文教学案例研究的过程,既是一个研究的过程,一个解决教学问题的过程;也是一个教学的过程,一个获得学科教学知识与专业成长的过程。

D.通过语文教学案例的研究,可以获得优质的语文学科PCK。

E.通过语文教学案例的研究,可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

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第8题

请挖掘身边的轴向拉压杆件,并用手机拍摄图片上传,要求不少于3个案例。
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第9题

任务情境的设计一般路径() 。

A.借助课外辅导的参考书

B.设计真实情境和拟真情境

C.利用名师的教学设计和案例

D.参考试卷上的作文题目

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第10题

根据所学知识,选定一个主题,设计并制作小型交互设计作品,记录设计制作过程,并阐述其交互设计美学。 注:可以使用Fritzing、Tinkercard等工具绘制电路图。
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