题目
A.记录受访者的非言语行为
B.画一张小组成员座位格局图
C.记录发言顺序,便于后续对应发言者和发言内容
D.记录下所有人的所有发言和动作
第1题
A.要有逻辑性,用“一二三”等分点表达观点
B.认真倾听小组成员的观点,并适时记录
C.适当总结别人的观点
D.发言要有重点,注意语音语调的变化
第2题
A.说话要有重点有目标,能够推动小组讨论进行
B.认真倾听小组成员的观点,并适时记录
C.赞成、引用、补充小组成员观点
D.升华他人观点
第3题
A.头脑风暴的小组成员数量并非多多益善
B.头脑风暴的记录人员可以根据自己的理解对成员发言进行提炼之后再记录
C.头脑风暴过程中小组成员应选取专业背景相近或相似的人员
D.头脑风暴的时长可以根据议题复杂程度任意设置。
第5题
A.在同一个时间只能有一位讲话者;
B.在群体交谈中各成员们轮流发言。
C.别人交谈时突然插话或中断别人交谈。
D.几个人在同一时间同时发言。
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