【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名-学号”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年7月8日23点30分，互评截止时间为2020年7月10日23点30分。 5.未能及时交作业的同学不能补交，互评情况会计入最终期末考试成绩（具体见“评分规则”），请同学们认真参与互评！

【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《沟通》课程报告模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为2020年9月14日23点30分，互评截止时间为2020年9月28日23点30分。 5.未能及时交作业的同学不能补交，互评情况会计入最终期末考试成绩（具体见“评分规则”），请同学们认真参与互评！

期末考试要求学生围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容，结合个人生活中的沟通事例，从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证，提出启发和改进策略，由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 【考试完成指南】 1.请点击下方绿色的“下载”按钮下载《管理沟通课程报告》模板。 2.报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 3.最终将报告按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 4.期末考试截止及互评开始时间为11月10日晚20点，互评截止时间为11月24日晚20点。 5.未能及时交作业的同学不能补交，互评情况会计入最终期末考试成绩（具体见“评分规则”），请同学们认真参与互评！ 【考试评分标准】 1.报告结构完整，包括引言、事例描述、分析与论证和启发与改进四部分内容（3分） 2.报告引言部分能够说明目的、介绍背景并引出想要阐述的3点课程内容（3分） 3.事例描述部分能够对涉及3点课程内容的生活事例进行描述，文字简洁，条理清晰（3分） 4.分析过程突出沟通能力的自

请下载模板，按要求完成试卷。要求设计方案应创意新颖、表现合理（画图和文字）、能够较好的满足用户需求，并具有技术可行性。

请下载附件，根据要求完成课程作业。

我的教学大纲 您的学校是否要求您提交教学大纲？其实，教学大纲更应该是教师提交给学生的第一份课程介绍。特别在人数多的大班中，为学生提供一份越清晰、越详细的教学大纲，越可以减少以后的“麻烦”。 作业要求：请提交一门课程的教学大纲。 可以下载附件中提供的教学大纲模板，并参考课程1.2中《教学大纲模板对应案例》填写。或者您也可以设计一份您自己的教学大纲模板，并填写上您认为最需要呈现给学生的关键信息。 若附件下载失败，请至此处下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1V5uZtmFTGuaiEyH8KsRU6A 提取码：1234

作业内容由于文字太多，采用附件的形式上传，请点击下载并查看附件，并按要求完成

请同学们下载文档后，按照要求完成初期火灾处置实验报告。

请同学们下载文档后，按照要求完成室内火灾认识与逃生实验报告。

请同学们下载文档后，按照要求完成应急识图与制图备灾实验报告。