（）提出了九段教学法，他也是认知主义的主要代表人物。

第一段引起注意； 第二段告知目标； 第三段提示回忆先前知识； 第四段呈现教材； 第五段提供学习指导； 第六段引出作业； 第七段提供反馈； 第八段评估作业； 第九段促进保持与迁移。