根据在上节课程中已经选择的题材和立意，开始构思属于你们自己的故事，创作一份人物小传。 人物设定模板，请参考附件的PPT页面。

电影剧本具体创作工作的开始是？

电影剧本具体创作工作的开始是？

围绕第五章创意练习作业1中“动画人物小传创作”所创作的人物角色，为其设置一个行为动机，营造困难情节，描写一个故事片段。情节内容可以是探险、寻找或复仇途中的突发事件，或是求职、就医、学校途中的遭遇等等。故事片段内容可结合课堂所讲的几种人物角色设计方法，凸显人物角色性格特点。字数：不少于1000字（故事大纲）

继续对第五章“人物小传情节故事片段”进行扩展，引入其他人物角色，尝试设置冲突，营造悬念，从剧情的起、承、转、合四个层面进行丰富和完善，创作一部120分钟的完整动画电影故事大纲。（字数不限） 常见主线叙事模式参考： 1、拯救模式 2、寻找模式 3、理想实现模式 4、复仇模式 5、爱情模式 6、神秘奇遇模式 7、复合模式

【单选题】对于侯宝林大师而言,每段相声中的人物都必须有一个人物小传,（)不是这些小传包括的内容。

_______选择受到大众关注的热点问题、观众群的兴趣爱好等的影响

创作题：创作一个属于你的动漫人物角色介绍 利用5P创作原则创造一个动画角色形象，撰写一篇人物小传，在后面的练习中，我们将用他创作故事。字数不少于500字。 5P原则：从人物的五个属性方面定位设计人物形象 physical —— 外形特征 professional——工作、特长、技能 personal——性格，个人关系（朋友，家庭） Private/Public——爱好，为人所知的个人生活 Private——不为人所知的私生活、秘密 角色参考： 未来机械工程师 千年古墓守护人 垃圾清洁工 民国赏金猎人 高二学生 海洋动物饲养员 职场白领 神秘寺庙和尚 拾荒者 街头小混混 超时空警察 歌舞厅陪酒女 考古队队长 殡仪馆化妆师 机车爱好者 游戏设计师 魔术表演师 奇怪画家

《凤求凰》节目的创作过程中，故事的表述、人物的展示只选择一个曲牌。

作业内容： 通过前期广泛的针对人及针对物的市场调研，你应该已经发现了一些有趣的玩具设计机会。请设定一典型人物角色，完成人物角色图1张；并绘制其代表性玩乐场景故事板图1张，表现特定儿童群体的玩乐需求。手绘或者PS表达皆可，形式不限。 提交要求： 请保存成jpg高清大图，两张图片打包成压缩包上传到作业区。作业形式参考课程视频和附件图片。届时需要排版到大作业版面中。 评分标准： 人物角色年龄段、性别明确。 10分 人物角色表达内容丰富，能按照视频讲解的方法涵盖人物多方面兴趣爱好及特点，准确反映出这类儿童群体的玩具喜好。 30分 故事板进行了合理的故事拆解，如实反映了儿童玩乐过程的开端、过程及结果。 20分 故事板生动再现了孩子玩乐过程的情绪表现 。 20分 人物角色和故事板的画面表达线条流畅，色彩搭配合理，排版有条理，具有设计美感。 20分 互评请务必公平公正严肃对待!

创造一个人物，为其撰写人物小传；给他设定一个对他非常重要的目标；再为主人公设置一个拦路的对手；并进一步分析对手威胁主人公的力量。