更多“传统大众传媒是警察公共关系传播的关键性公众。”相关的问题
第1题
施拉姆大众传播模式构成传播过程的双方分别是()
A.大众与媒介体制
B.大众与受众
C.大众传媒与媒介体制
D.大众传媒与受众
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第2题
施拉姆大众传播模式构成传播过程的双方分别是
A.大众传媒与受众
B.大众与媒介体制
C.大众与受众
D.大众传媒与媒介体制
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第3题
传播的外周途径是指利用一些外围线索,让公众不假思索地接受。
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第4题
6. “察言观色”论形成的社会传播结构是什么? • A “家长制”传统是“察言观色”产生的制度背景 b. 集体主义意识是“察言观色”运作的行动指南 c.纵向传播强于横向传播的社会传播结构是“察言观色”存在的现实规范; d.百家争鸣的文化环境
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第5题
1. 以下对公共传播的价值表述,正确的有() A. 培育公共传播意识是公民社会的需要 ; B. 培育公共传播意识是个人价值实现的需要。; C. 以公共演讲为主要形态的公共传播素养是民主社会的重要基础; D. 通过增强受众参与公共信息制造、分享与流动的能力,公共传播超越了其它我们所习惯于讨论的传播方式,成为个体公众、公共生活与社会结构之间的重要联系。
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第6题
大众传媒当中的不良文化因素可以诱发犯罪。
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第7题
社交语言的功能:()
A.A 促进信息传播
B.B 满足交际双方的心理需要
C.C 协调人际关系
D.D 改变公众态度与行为
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第8题
在当今全球传播的时代,一旦危机发生,公众接受的不是事实本身,而是由媒介“构建”的事实及其设置的“议题”或“框架”。
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第9题
有的教师是警察,有的教师是党员,所以,党员是警察。
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第10题
若“李某是警察”这个命题真,则下述命题为真的有()
A.李某不但是警察,而且是教师
B.李某是警察,或者是教师
C.只有李某不是警察,李某才是教师
D.只有李某是警察,李某才不是教师
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