审美感知与日常感知有何不同

A.审美意识是审美活动的范导系统

B.美是客观存在的，人们对美的感知却是主观的

C.审美趣味与人们的知识水平和世界观密切相关

D.对于什么是美，不同的人有不同的看法，没有客观标准可循

A.引导幼儿感知音乐作品有不同的情绪类型

B.引导幼儿感知音乐作品的不同风格特点

C.感知艺术表现手法和音乐内容的关系

D.感知不同音乐类型的能力

E.感知不同动作的变换方向

A.审美感知

B.审美感官

C.审美情感

D.审美理解

E.审美情怀

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美发现目标

A.稳定性、和谐性、意会性

B.美与真的交织、美与善的交织

C.直接性、易变性

D.悦心悦意、悦志悦神