更多“体育教师和学生都要对教学活动进行和反思,位下一个教学过程提供反馈信息,修订教学目标和教学计划,总结经验,改进工作”相关的问题
第1题
体育教师和学生都要对教学活动进行()和反思,位下一个教学过程提供反馈信息,修订教学目标和教学计划,总结经验,改进工作。
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第2题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第3题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第4题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第5题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第6题
体育教学过程是指在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识,运动技能和卫生保健知识,使学生接受体育行为和体育道德的教学活动过程。
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第7题
9、体育教师专业发展的途径包括专业培训、 反思性实践 、教学研讨活动
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第8题
9、体育教师专业发展的途径包括专业培训、 反思性实践 、教学研讨活动
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第9题
14、要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择,学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈,教师以教学目标为标准评价学生的学习状况,从而调节和控制整个教学过程。
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第10题
要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择,学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈,教师以教学目标为标准评价学生的学习状况,从而调节和控制整个教学过程。
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