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案例分析题一个六岁孩子，其身高110厘米，体重28公斤。试分析阐述：（1)用粗略评价方法估算，该儿童的身高体重是否正常？（2)根据该儿童的发育现状，请提出相应的教育建议。

答案

不能直接比较体重与身高的标准差大小，必须分别计算两者的标准差系数才能比较差异大小;体重的标准差系数=2.16/11.39=18.96%，身高的标准差系数=4.86/115.87=4.19%;因为体重的标准差系数18.96%大于身高的标准差系数4.19%，所以体重的差异大于身高的差异。

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第1题

一个五岁的孩子，其身高103厘米，体重28公斤。试分析：（1）请你运用相关方法，评价该幼儿身高、体重是否正常？（2）请结合实际，分析引起该症状的原因有哪些？（3）请结合实际，根据该幼儿有的发育状况，你有哪些教育建议？

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第2题

出生体重3Kg、身长50cm的男性儿童。（1）其周岁时体重及身高（身长）会是多少？（2）2周岁之后其体重及身高（身长）的估算方法（公式）是什么？

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第3题

1、某女生身高1.66,体重66kg，其BMI该如何计算？

A.体重 /身高的平方

B.身高 /体重的平方

C.体重/身高

D.身高/体重

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第4题

12、要评价某地区某个5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是（)

A.用均数来评价

B.用中位数来评价

C.用几何均数来评价

D.用参考值范围来评价

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第5题

13、要评价某地区一-名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是（)

A.用均数来评价

B.用中位数来评价

C.用参考值范围来评价

D.用几何均数来评价

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第6题

9、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第7题

3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第8题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

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第9题

【判断题】BMI（身高体重指数)=体重（kg）/身高的平方（m）

A.Y.是

B.N.否

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第10题

【单选题】要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是：

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.作身高差别的统计学意义检验来评价

C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价

D.不能作评价

E.以上都不是

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第11题

分析题1：试说明钢中出现残余奥氏体的原因是什么。对其性能有何影响？用什么方法可以减少残留奥氏体的数量？

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案例分析题 一个六岁孩子，其身高110厘米，体重28公斤。 试分析阐述：（1)用粗略评价方法估算，该儿童的身高体重是否正常？ （2)根据该儿童的发育现状，请提出相应的教育建议。

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