情绪的好坏同身心疾病的发生发展没有什么关系。

A.符合社会规范；

B.行为的发展符合其自身的身心发展；

C.不利于人际关系发展；

D.心理、情绪、社会发展和适应良好并平衡的；

A.儿童早期发生的恐惧、担忧、紧张等情绪体验不会非常深刻，因此影响有限。

B.儿童的身心健康发展，主要在于家庭的作用，学校或幼儿园是次要的。

C.情绪与行为障碍儿童虽然有诸多问题，但他们往往学习坚持性比较好。

D.认知发展不协调是情绪与行为障碍儿童主要的心理特征之一。

A.疾病发生的原因

B.疾病的转归

C.疾病发生发展转归的基本机制和规律

D.疾病发生的条件