2.可提供泥、沙、水、绳子、轮胎、木材、竹子、沙包等多样性和多功能的材料能够激发幼儿的探索，体现了户外环境创设的（）原则？

A.环境规划制度

B.环境标准制度

C.环境影响评价制度

D.环境事故报告制度

A.真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近

B.真实情景的创设学生在学习新的语法知识中会产生亲切感

C.在地道的生活场景中, 学生能够提高语言的应用能力

D.采用情景语法教学法的时候，必须要创设真实情景

A.保护优先

B.预防为主

C.综合治理

D.损害担责

A.准备环境

B.控制环境

C.调整环境

D.整理环境

A.系统计划或规划教学的过程；

B.创设和开发学习经验和学习环境的技术；

C.一门设计科学；

D.一种教学材料开发的技术

A.人才培养需要适应社会环境、具备能力素质、掌握知识体系

B.经济的全球化使得科技发展更快、工程规模更大、会聚技术+跨界、环境要求更高、人性需求更多

C.认识自我，认识社会，需要不断的实践与探索

D.人的智力具有多样性，未来人才需求具有多样性