更多“思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,()是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。”相关的问题
第1题
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,()是思想政治教育学研究的目的。
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第2题
()是思想政治教育学研究的切入点,思想政治教育问题是思想政治教育学研究的重点,思想政治教育规律是思想政治教育学研究的目的。
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第3题
思想政治教育现象是思想政治教育学研究的切入点。
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第4题
思想政治教育学是研究思想政治教育现象、问题并揭示()的科学。
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第5题
思想政治教育学的基本范畴,是指反映和概括思想政治教育学所研究的领域中,各种现象之间最本质、最稳定、最普遍的特性和关系,构成思想政治教育学科的样式并区别于其他学科的根据,为思想政治教育及学科建设限定主题、提供理论依据和分析方法的范畴。
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第6题
认识思想政治教育在我国革命和建设中的地位与作用,是学习、运用思想政治教育学原理的()问题。
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第7题
思想政治教育对象的能动性是指思想政治教育对象的思想政治品德通过思想政治教育可以发生变化得到提升。
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第8题
4、()是思想政治教育学的核心范畴。
A.思想政治教育
B.教育者与受教育者
C.思想与行为
D.灌输与疏导
E.内化与外化
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第9题
思想政治教育者是思想政治教育活动的组织者。其组织者的地位主要体现在()
A.确定思想政治教育的目标
B.选择思想政治教育的内容
C.构建思想政治教育的机制
D.决定思想政治教育的启动
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第10题
()是思想政治教育学的主体范畴和中心范畴。
A.思想政治教育
B.教育者与受教育者
C.思想与行为
D.灌输与疏导
E.内化与外化
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