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第1题
老年人主要记忆障碍不包括()。
A.编码和储存信息困难
B.较少主动地运用记忆策略和方法
C.遗传因素对记忆影响显著
D.记忆信息提取困难
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第2题
老年人主要记忆障碍不包括()。
A.遗传因素对记忆影响显著
B.编码和储存信息困难
C.记忆信息提取困难
D.较少主动地运用记忆策略和方法
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第3题
老年人记忆障碍的主要原因不包括()。
A.编码和储存信息困难
B.较少主动地运用记忆策略和方法
C.遗传因素对记忆影响显著
D.记忆信息提取困难
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第4题
根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短、可以把记忆先后分为三个阶段()。
A.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆
B.短时记忆、长时记忆和瞬时记忆
C.长时记忆、瞬时记忆和短时记忆
D.长时记忆和短时记忆
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第5题
5、信息加工理论认为,记忆是一个输入、() 、储存和提取的过程,信息进入长时记忆后就不会轻易丢失
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第6题
8、听觉障碍儿童的记忆优势主要表现在:()。
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第7题
11、从信息加工的观点来看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行()的过程
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第8题
18.学习障碍儿童在记忆这一认知加工过程中存在着较为明显的障碍。这种障碍可能发生在记忆的整个环节之中,总体体现在对于信息的选择、储存、()以及()等方面。
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第9题
7、记忆机制是人机效率的重要基础,记忆可分为()、()和()。
A.感觉信息储存
B.永久记忆
C.操作记忆
D.固定记忆
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第10题
18.学习障碍儿童在记忆这一认知加工过程中存在着较为明显的障碍。这种障碍可能发生在记忆的整个环节之中,总体体现在对于信息的选择、储存、()以及()等方面。
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