更多“法治与德治就如车之两轮、鸟之双翼,不可偏废,国家和社会治理需要法律和道德协同发力,需要法治和德治两手抓。()”相关的问题
第1题
法治与德治的地位、作用、实现路径有何不同?
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第2题
法治和德治对社会成员都具有约束作用,但约束作用的内在要求和表现形式不同,法治发挥作用主要通过 。
A.内心信念
B.传统习俗
C.国家强制力
D.社会舆论
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第3题
与德治相比,法治具有的独特之处表现为()。
A.治国理政的方式
B.具有约束力
C.以国家强制力为后盾
D.精神和理念
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第4题
法律有无权威,不取决于()要素。
A.社会成员尊崇或信仰的程度
B.法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
C.法律有无书面成文形式
D.法律本身的科学程度
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第5题
法治思维是指以()为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
A.法治价值和法治精神
B.科学思维和逻辑思维
C.正当性思维
D.规范性思维
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第6题
思想道德素质和法治素养体现了人们运用道德和法律规范协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和正确行为能力,是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合,是新时代大学生必备的基本素质。
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第7题
()是指人们通过学习法律知识,理解法律本质,运用法治思维,依法维护权利和履行义务的素质,修养和能力。
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第8题
建设中国特色社会主义法治体系的重点是()。
A.完备的法律规范体系
B.高效的法治实施体系
C.严密的法治监督体系
D.有力的法治保障体系
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第9题
()是人生的精神支柱和力量源泉,是人们世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.理想和信念
B.民主与法治
C.道德与文化
D.思想与文化
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第10题
思想政治素质是人的政治观、人生观、价值观、道德观的综合体现。它主要包括()。
A.思想观念、政治品质、道德人格、法治意识
B.思想观念、政治理想、道德观念、法律制度
C.思想觉悟、政治品质、道德规范、法治意识
D.政治品质、模范人格、法治意识
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