1. 几何体造型作业模型1 2. 利用有机体设计空间造型作业 3. 利用方、圆、三角体进行联想空间造型作业 作业要求： 以上作业要求各完成模型1件，作业尺寸：长、宽、高各30cm左右

1. 选择硬质材料线、软质材料线完成空间造型作业各1件，要求结合课堂内容自行设计完成。 2. 线的空间造型形式可以采用以下一种或多种进行组合：并列、交叉、放射、框架任选 作业尺寸：长、宽、高各20cm左右

本周例1模型造型作业，尺寸在课件中，造型后拍照或截屏上传，文件名为个人昵称。注意作业互评要求。提交截止时间为下周内容发布前，互评截止时间为下下周内容发布前。

本周第五讲模型造型作业，尺寸在课件中，造型后拍照或截屏上传，文件名为个人昵称，请注意时间节点。

拍摄并提交“光影造型”摄影作业1幅

第六讲第一节作业 摇臂零件造型，尺寸在相应章节的下载文件中，造型后拍照或截屏上传，文件名为个人昵称。

本课程软件操作部分的作业说明： 第十周提交齿轮油泵的Inventor虚拟样机及展示动画。 按照如下所列教学视频中的教学内容依次完成齿轮油泵各个零件的三维造型、装配、表达视图。在课程相应周次完成相关内容，注意保存所有零件原文件，最后将用于装配。 3.2 齿轮及轴的三维造型及装配：——完成主动齿轮轴和从动齿轮轴的造型 3.4 自适应弹簧的三维造型及运动仿真（自选）： 5.2 齿轮油泵泵体的三维造型（文档中含所有零件的零件图）——完成所有零件的造型 7.2 用Inventor生成零件工程图——生成盖螺母的零件图 9.3 齿轮油泵的装配及在位创建——装配齿轮油泵 10.3 齿轮油泵的三维表达视图——完成表达视图 10.4 齿轮油泵的运动仿真——完成齿轮运动的仿真动画 作业提交要求：提交作业Word文档，包含如下内容： 1）按照如上各讲课件文档中所给齿轮油泵各零件的零件图造型齿轮油泵各个零件，并着不同颜色； 2）将每个完成造型的零件截屏后插入到作业Word文档中； 3）生成盖螺母零件工程图。截屏后

以下不属于有限空间作业者职责的选项是（)

有限空间作业前，作业单位现场负责人应对有限空间作业人员进行安全教育和培训