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[单选题]

7、对于学生说话太多的问题,我们可以从哪几个方面进行反思?

A.教师的师范作用

B.讨论指导原则的制定

C.对学生讨论表现的观察

D.对学生语言或肢体上的反馈

答案
教师的师范作用;讨论指导原则的制定;对学生讨论表现的观察;对学生语言或肢体上的反馈
更多“7、对于学生说话太多的问题,我们可以从哪几个方面进行反思?”相关的问题

第1题

教师应该从哪几个方面指导学生进行观察()

A.A准确呈现演示现象,明确观察目的

B.B交代观察的任务,指导学生观察的方法,

C.C指导学生对观察到的现象进行分析

D.D指导学生观察时进行记录

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第2题

老师们可以从哪几个方面对学生的讨论进行评估?

A.思维技能

B.表达意愿

C.学生间互动

D.内容知识

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第3题

下列做法,有助于推动深入讨论的是:

A.在论坛不太活跃的时候,教师抛出一些利于讨论的问题。

B.根据学生的讨论,教师提出更高思维层次的问题。

C.当发现有跑题现象时,及时提醒学习者回归正题。

D.教师和助教积极参与讨论,尽可能回复所有帖子。

E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候,教师和助教要及时解答。

F.提出一些封闭式问题让学生讨论,便于学生快速形成共识。

G.教师及时给出问题的正确答案,让学生围绕答案进行讨论。

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第4题

评估学生讨论的效果可以从哪几方面进行?

A.表达意愿

B.学生间互动

C.内容知识

D.思维技能

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第5题

组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时,教师应该做到

A.积极诱导

B.适时疏导

C.妥善引导

D.及时指导

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第6题

组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时,教师应该做到()

A.A积极诱导

B.B适时疏导

C.C妥善引导

D.D及时指导

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第7题

5.组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时,教师应该做到()

A.A积极诱导

B.B适时疏导

C.C妥善引导

D.D及时指导

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第8题

5.组织学生讨论是课堂组织讨论的中心环节,在组织学生讨论时,教师应该做到()

A.A积极诱导

B.B适时疏导

C.C妥善引导

D.D及时指导

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