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[主观题]

度是影响个体对人、物、事的行为的复杂的内部状态。态度不同于知识,是一种在知识学习过程中的伴随状态,影响态度形成和转变的因素相对复杂

答案
正确
更多“度是影响个体对人、物、事的行为的复杂的内部状态。态度不同于知识,是一种在知识学习过程中的伴随状态,影响态度形成和转变的因素相对复杂”相关的问题

第1题

度是影响个体对人、物、事的行为的复杂的内部状态。态度不同于知识,是一种在知识学习过程中的伴随状态,影响态度形成和转变的因素相对复杂。
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第2题

5、心境作为一种主观心理状态,是一种复杂的个体主观体验,不同类型的心境状态对个体的()和()具有不同的影响。

A.意识

B.行为

C.感受

D.态度

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第3题

3、关于健康教育的内涵,错误的是

A.健康教育和一般教育不一样,不会促使人们改变知识、态度和行为

B.健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程

C.健康教育研究传播保健知识技能,影响个体行为,预防疾病,消除危险因素,促进健康

D.健康教育是现代医学发展的必然趋势

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第4题

()学,体现了法律人面对以这套法条和建立在法条基础上的知识时所保持的一种虔敬和尊重的态度。
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第5题

【单选题】下列关于态度的说法,哪一项是错误的?

A.态度是指个体对外界的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向

B.态度对人的许多方面都有重要影响

C.态度与环境相互作用

D.态度是先天形成的

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第6题

1、根据理性行动理论,影响行为最直接的因素是

A.行为态度

B.行为意向

C.主观规范

D.客观规范

E.知识态度

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第7题

态度是一种内部准备状态或内部的反应倾向性,并不直接等同于行为反应本身。
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第8题

态度是一种内部准备状态或内部的反应倾向性,并不直接等同于行为反应本身。
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