10、在讨论课中助教的工作职责包括

A.引导讨论话题不跑题

B.鼓励学生参与讨论

C.如果没有人发言就讲一讲课程内容

D.提示问题还没有讨论到的方面

E.对讨论进行总结

F.多分享自己的观点和认识，发挥示范作用

A.在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。

B.根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。

C.当发现有跑题的现象时，及时提醒学习者回归正题。

D.教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。

E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答。

F.提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。

G.教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论。

A.让学生有话可说

B.引导学生在讨论中尊重他人

C.引导学生注重平时发言

D.要打击在线讨论灌水

A.在论坛不太活跃的时候，教师抛出一些利于讨论的问题。

B.根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。

C.当发现有跑题现象时，及时提醒学习者回归正题。

D.教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有帖子。

E.当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答。

F.提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。

G.教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论。

A.使用多种社交媒体，增加课程的活跃度。

B.使用Google表单来进行自动分组。

C.建立课程QQ群，组织学生即时讨论。

D.使用课程论坛让学生自发形成小组。

E.建立微信讨论群，延续课程中的讨论。

F.不使用任何平台外的社交媒体工具。

G.建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。

H.允许学生在自己组织的QQ群中讨论，但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。

A.表明自己的立场和观点

B.对两位学生进行严厉批评

C.鼓励两位学生结合课程主题表达自己的思考和认识

D.立马结束现在的讨论，转入下一个话题

E.提醒学生遵守事先约定好的课堂讨论与参与规则

A.使用多种社交媒体，增加课程的活跃度。

B.使用Google表单来进行自动分组。

C.建立课程QQ群，组织学生即时讨论。

D.使用课程论坛让学生自发形成小组。

E.建立微信讨论群，延续课程中的讨论。

F.不使用任何平台外的社交媒体工具。

G.建议学生尽量在课程讨论区讨论课程相关内容。

H.允许学生在自己组织的QQ群中讨论，但要求其把讨论结果用总结帖的方式发布在课程论坛中。

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%