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第1题
儿童的性别概念主要包括三个成分：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
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第2题
儿童的性别概念主要包括三个成分：性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
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第3题
儿童在4～6岁时，开始具备什么的基本概念？
A.性别恒常性
B.性别感知
C.性别认同
D.性别确定
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第4题
10.儿童在4～6岁时，开始具备什么的基本概念？
A.性别恒常性
B.性别认同
C.性别感知
D.性别确定
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第5题
（）即懂得人的性别不会随服饰、形象或者活动的变化而变化。
A.性别恒常性
B.性别稳定性
C.性别认同
D.性别模式
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第6题
3.儿童知道性别不会随年龄变化而变化，即代表他获得了（）。 A 性别认同 B 性别稳定性 C 性别同一性 D性别一致性
A.A 性别认同
B.B 性别稳定性
C.C 性别同一性
D.D性别一致性
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第7题
柯尔伯格认为性别化经历的三个阶段包括（）。
A.基本的性别认同
B.性别的稳定性
C.性别坚定性
D.性别偏爱
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第8题
【多选题】科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段？
A.性别认同阶段
B.性别感受阶段
C.性别确认的稳定阶段
D.性别确认的坚定阶段
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第9题
幼儿如果能够认识到他的性别不会随着年龄的增长而发生改变。这说明他已经具有（）
A.性别倾向性
B.性别差异性
C.性别独特性
D.性别恒常性
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