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[单选题]

学习大学语文的根本目的在于()。

A.强化应用写作能力

B.培养文学感受能力

C.提高语文综合素养

D.提高应试能力

答案
提高语文综合素养
更多“学习大学语文的根本目的在于()。”相关的问题

第1题

【单选题】义务教育课程目标与内容的基本点()

A.整体提升学生的语文素养

B.培养学生的阅读能力

C.发展学生的写作能力

D.培养学生的口语交际能力

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第2题

【多选题】毕业论文的目的是 。

A.进一步巩固学生所学专业基础知识

B.培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识以及职业素养

C.提高学生获取新知识的能力和创新能力

D.勇于探索的精神

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第3题

灵活型课后作业评价应()

A.提高综合素质

B.打造核心素养

C.发展学习能力

D.纸笔测验检验

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第4题

【多选题】多媒体在语文教学中有哪些方面的优势?

A.拓展学生的知识和信息量

B.诱发学生的学习兴趣

C.强化教学内容,突出重点,分散难点,实现教学目标

D.提高学生思维能力

E.培养学生创新实践能力

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第5题

关于写作,正确的说法是________

A.写作能力培养是语言类专业大学生的事

B.上好《大学语文》课就行了

C.从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚

D.通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事

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第6题

【多选题】《键盘和声与即兴伴奏》课是一门以提高实际应用能力为目的综合课程,主要体现在哪几个方面的相互融合?

A.音乐素养

B.音乐理论

C.演奏技能

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第7题

【填空题】幼儿园健康教育的目的在于提高幼儿的(),构建和谐的(),培养初步的()能力。
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第8题

【单选题】()目的在于积累深厚的知识储备。

A.创新性学习能力培养

B.创新性思维能力培养

C.创新性实践能力培养

D.创新动机的培养

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第9题

艺术鉴赏对大学生综合素质教育的意义?

A.开阔视野,增加知识积累,提高艺术素养和审美能力

B.可以陶冶人的思想情操,提高人的精神境界

C.开发大学生智力发展,激发大学生想象力、培养创新精神

D.提高大学生的道德素养,有利于他们的心理健康

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第10题

我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是

A.应用信息技术转变学习方式

B.应用信息技术优化课堂教学

C.使用信息技术提高教学效率

D.使用信息技术提升教师能力

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