患者，男，22岁，大学二年级学生。近一年来听课注意力不集中，发呆发愣，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要1个多小时。5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。该患者的正确诊断是（）。

B、碳酸锂

C、舒必利

D、地西泮

E、氟西汀

患者入院后，最基础的评估是A、有无冲动行为

B、有无躯体感染

C、有无躯体受伤

D、基本生理需要量是否满足

E、精神疾病的严重程度

入院后，急需向护理人员交代的注意事项中不包括A、防冲动行为

B、定时翻身，防治褥疮

C、尽量喂食

D、口腔护理

E、鼓励患者参加病房康复活动

A.情绪低落

B.情感淡漠

C.蜡样屈曲

D.违拗

E.木僵

A.抗抑郁治疗

B.抗躁狂治疗

C.抗焦虑治疗

D.抗精神病治疗

E.应用抗生素

A.情绪低落

B.情感淡漠

C.蜡样屈曲

D.违拗

E.木僵

(139～141题共用题干) 22岁男性，大学二年级学生，近1年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要1个多小时，病人5d前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常． 139、病人不具备下列哪一项症状

A.情绪低落

B.情感淡漠

C.蜡样屈曲

D.违拗

E.木僵

B、情感淡漠

C、蜡样屈曲

D、违拗

E、木僵

该患者的正确诊断是A、抑郁症

B、脑炎

C、精神发育迟滞

D、癔症

E、精神分裂症

最有效的治疗措施是A、抗抑郁治疗

B、抗躁狂治疗

C、抗焦虑治疗

D、抗精神病治疗

E、应用抗生素

B、情感淡漠

C、蜡样屈曲

D、违拗

E、木僵

该患者的正确诊断是()A、抑郁症

B、脑炎

C、精神发育迟滞

D、癔症

E、精神分裂症

该患者最有效的治疗措施是()A、抗抑郁治疗

B、抗躁狂治疗

C、抗焦虑治疗

D、抗精神病治疗

E、应用抗生素

B、情感淡漠

C、蜡样屈曲

D、违拗

E、木僵

该患者的正确诊断是A、抑郁症

B、脑炎

C、精神发育迟滞

D、癔症

E、精神分裂症

最有效的治疗措施是A、抗抑郁治疗（阿米替林）

B、抗躁狂治疗（碳酸锂）

C、抗焦虑治疗（地西泮）

D、抗精神病治疗（舒必利）

E、应用抗生素（头孢曲松）

A.心境稳定剂治疗

B.甲状腺素治疗

C.抗焦虑药物治疗

D.镇静催眠药物治疗

E.心理治疗

A.人格测定

B.智力测定

C.甲状腺功能测定

D.血糖测定

E.颅脑影像学检查

A.抑郁症

B.散发脑炎

C.分裂样人格障碍

D.癔症

E.精神分裂症