27、教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（）

A.有利于培养学前儿童学习的主动性

B.有利于学前儿童掌握系统的科学知识

C.有利于激发学前儿童的好奇心和学科学的兴趣

D.给予学前儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣

A.尊重儿童独立性

B.保护儿童积极性

C.尊重儿童人格

D.尊重儿童权利

A.将学前儿童反锁在家中

B.反复告知学前儿童不要和陌生人走

C.相信学前儿童不会和陌生人走的承诺

D.不要让学前儿童离开看护人的视野

A.尊重需要和自我实现需要

B.安全需要和自我实现需要

C.社交需要和尊重需要

D.生理需要和安全需要

A.尊重需要和自我实现需要

B.社交需要和尊重需要

C.生理需要和安全需要

D.安全需要和尊重需要