更多“【资料题】【材料】一名研究者了解到中职生存在学习倦怠情况,因此想要进一步研究职业学校学生学习倦怠的男女差异及影响因素,经过文献查阅编制了相关的量表,并选取了一个普通中职学校作为研究对象。回收问卷以后进…”相关的问题
第1题
某研究者测得30名大学生的学习态度、每周学习时间和学习倦怠指数,资料为“学习倦怠调查分析.sav”。试用多元回归方法确定以学习态度、每周学习时间为自变量,学习倦怠指数为因变量的回归方程。
点击查看答案
第2题
某研究者测得30名大学生的学习态度、每周学习时间和学习倦怠指数,资料为“学习倦怠调查分析.sav”。试用多元回归方法确定以学习态度、每周学习时间为自变量,学习倦怠指数为因变量的回归方程。 (1)将回归分析的所有表格,截图,上传答案框。
点击查看答案
第3题
【简答题】如果研究者想要了解某职业学校学生是否存在课堂不当行为,并且需要设计了一份方案矫正不当行为,你认为他需要使用到什么研究方法?
点击查看答案
第4题
学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于(),导致厌倦学习等一系列行为的发生。
点击查看答案
第5题
【单选题】要了解100名学生的学习情况,总体单位是() ?
A.100名学生人数
B.学生的学习情况
C.100名学生中的每一名学生
D.100名学生的平均成绩
点击查看答案
第6题
学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大,导致厌倦学习等一系列行为的发生。
点击查看答案
第7题
学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大,导致厌倦学习等一系列行为的发生。
点击查看答案
第8题
学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大,导致厌倦学习等一系列行为的发生
点击查看答案
第9题
34、学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大,导致厌倦学习等一系列行为的发生。
点击查看答案
第10题
要了解100名学生的学习情况,则个体是()。
A.100名学生
B.每一名学生
C.100名学生的学习成绩
D.每一名学生的学习成绩
点击查看答案