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第1题
有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的先备知识和观念建立起实质性联系的过程。
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第2题
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
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第3题
奥苏伯尔学习理论的核心是有意义学习。“有意义学习过程的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。”
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第4题
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
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第5题
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
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第6题
有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。
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