幼儿后期，开始对自己所处的空间环境形成心理表征，也能对其中的空间关系建立模型，尝试用符号这样的抽象方式再现。

A.模型是依据元模型中的抽象概念及其关系，对现实世界进行理解，获得具体概念及其具体关系所形成的；

B.元模型是对模型的抽象，而模型是对现实世界的抽象；

C.同一元模型，可以产生不同的模型；而同一现实世界，也可以产生不同的模型；

D.相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。

A.再现空间

B.构成空间

C.虚拟空间

D.现实空间

A.再现空间

B.现实空间

C.构成空间

D.虚拟空间

A.尽量减少空间数据存储的冗余量

B.提供稳定的空间数据结构

C.高效的索引方式，满足用户对空间数据的访问和查询

D.按照实体关系模型组织数据即可，不需顾及空间关系的维持