板书设计的目的是

A.自由思考

B.质疑和对权威挑战

C.探索未知、未来的世界

D.按部就班

A.引起学生注意

B.激发学习兴趣

C.明确学习目的

D.建立知识间的内在联系

A.A 引起注意

B.B 产生兴趣

C.C 让学生从心理和知识上进入听课的准备状态

D.D 激起动机

A.语文课程教什么

B.语文课程怎么教

C.语文课程的教学内容

D.语文课程的教学方法

A.在接受学习中，学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言，学习不包括任何发现，只是把教学内容加以内化，结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中，学习的内容不是现成地给予学生，而是在内化之前，必须由他们自己去发现这些内容，因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。

A.π姓名(学生)

B.π姓名(选课)

C.σ姓名(选课)

D.σ姓名(学生)