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[主观题]

结合自己对自然、社会、人生、专业学习等各领域问题的观察、思考、领悟,列举一个你充满好奇、有兴趣探究的论题。注意区分论题和结论,要列出至少三条理由说服读者相信,这的确是个值得探讨的论题。

答案
助人自助
更多“结合自己对自然、社会、人生、专业学习等各领域问题的观察、思考、领悟,列举一个你充满好奇、有兴趣探究的论题。注意区分论题和结论,要列出至少三条理由说服读者相信,这的确是个值得探讨的论题。”相关的问题

第1题

结合你所学的专业和兴趣,谈一下如何利用传统文化对我们的生活、学习和工作服务?
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第2题

1.你在过去的学习生活中,印象深刻的自己注意稳定,较难转移的情境。描述这是在做什么事情,持续时间最长能到多长时间,这个过程注意的对象有什么特征,你自己是什么状态或者你的心理活动有什么特点? 2.再请您回顾一下,在过去的学习生活中,印象深刻的自己注意不稳定,很容易就转移的情境。请描述下这是在做什么事情,持续时间最长能到多长时间,这个过程中注意对象有什么特点,你自己是什么状态或者说你的心理活动是什么特点? 3.结合本章所学的知识,以及你自己的两种注意情境,请思考如果要延长学生学习的注意稳定性,减少注意转移,你会考虑从哪些方面做什么样的努力?
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第3题

透过社会工作概论的学习: 1.你对社会工作专业有何了解? 2.你对社会工作教育与个人职业化的思考。
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第4题

简述我国劳动力市场的形成过程,然后结合自己的专业等实际情况,对我国劳动力进行充分的思考。
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第5题

通过对绪论的学习,请提出自己对新能源材料或器件等工程问题的思考及对本课有何建议和意见?
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第6题

25.化学实验的教学论功能主要有:激发学习兴趣、____、转变学生的学习方式、发展科学探究能力和落实情感态度价值观目标等。
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第7题

学习教育心理学【注意的品质和影响】,请回答: 1.你在过去的学习生活中,印象深刻的自己注意稳定,较难转移的情境。描述这是在做什么事情,持续时间最长能到多长时间,这个过程注意的对象有什么特征,你自己是什么状态或者你的心理活动有什么特点? 2.再请您回顾一下,在过去的学习生活中,印象深刻的自己注意不稳定,很容易就转移的情境。请描述下这是在做什么事情,持续时间最长能到多长时间,这个过程中注意对象有什么特点,你自己是什么状态或者说你的心理活动是什么特点? 3.结合本章所学的知识,以及你自己的两种注意情境,请思考如果要延长学生学习的注意稳定性,减少注意转移,你会考虑从哪些方面做什么样的努力? 4.如果不愿意公开分享,请在这里注明。不注明的默认可以分享。
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第8题

“振荡并观察5%硅酸钠溶液,你发现了什么?你能分析变质的原因吗?”运用了无机元素化合物知识的教学原则和策略中的哪一条?()

A.创设丰富的联系生活和生产实际的学习情境

B.利用化学实验调动学生的学习兴趣

C.基于实验观察和启发思考策略支持元素化合物的教学

D.设计实验、检验证明的实验探究活动

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第9题

曾国藩提出读书的方法有“猛火煮、漫火温”,请结合自己的读书、学习情况,谈谈你对这一问题的认识。
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第10题

结合当前这种特殊情况,你所在的班进行线上学习有哪几种方式?有哪些平台?谈谈你对利用现代教育技术进行线上学习这种模式有什么认识。并根据本章所学结合你个人思考,谈一谈为什么师范生要学习现代教育技术?
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