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第1题
根据教师提供的参考书目或网站,查阅相关资料完成一份关于本专业相关的一 知名设计作品的构成赏析报告,手工誊写在A3大小的纸张上。赏析报告有关内容: 临摹完成本专业相关的某知名设计作品的2-3幅钢笔画,完成与之相关的文字表述 不少于300字,注意版面编排效果。文字表述部分包括作品背景介绍(如作者、表 达形式、灵感来源),构成手法分析(材料、结构、工艺、审美)。在版面的显目 位置上标出“某某作品构成赏析”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、 指导老师以及制作日期。
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第2题
根据教师提供的参考书目或网站,查阅相关资料完成一份关于本专业相关的一 知名设计作品的构成赏析报告,手工誊写在A3大小的纸张上。赏析报告有关内容: 临摹完成本专业相关的某知名设计作品的2-3幅钢笔画,完成与之相关的文字表述 不少于300字,注意版面编排效果。文字表述部分包括作品背景介绍(如作者、表 达形式、灵感来源),构成手法分析(材料、结构、工艺、审美)。在版面的显目 位置上标出“某某作品构成赏析”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、 指导老师以及制作日期。
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第3题
可参考书目或网站,查阅相关资料完成一份关于本专业相关的一知名设计作品的构成赏析报告,手工誊写在A3大小的纸张上。赏析报告有关内容: 临摹完成本专业相关的某知名设计作品的2-3幅钢笔画,完成与之相关的文字表述 不少于500字,注意版面编排效果。文字表述部分包括作品背景介绍(如作者、表 达形式、灵感来源),构成手法分析(材料、结构、工艺、审美)。在版面的显目 位置上标出“某某作品构成赏析”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、制作日期。
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第4题
根据教师提供的参考书目或网站,查阅相关资料完成一份关于立体构成的感知报告,手工誊写在A3大小的纸张上。报告的有关内容:要求选择并临摹与包豪斯的相关立体构成或设计作品2-3幅,完成与之(包豪斯及作品)相关的文字表述不少于500字,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出“包豪斯与立体构成”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。
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第5题
根据教师提供的参考书目(教材)或网站,查阅相关资料完成一份关于立体构成的感知报告,手工誊写在A3大小的纸张上。报告的有关内容:要求选择并临摹与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅,配套完成与之相关的文字表述不少于500字,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出自己的创作主题,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。
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第6题
根据教师提供的参考书目(教材)或网站,查阅相关资料完成一份关于立体构成的感知报告,手工誊写在A3大小的纸张上。报告的有关内容:要求选择并临摹与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅,配套完成与之相关的文字表述不少于500字,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出自己的创作主题,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。
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第7题
根据教师提供的参考书目或网站,查阅相关资料完成一份认识报告,手工誊写在A3大小的纸张上。要求仿生相关的文字不少于500字,手绘仿生设计作品不低于3幅,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出“仿生设计认识报告”,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。
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第8题
根据教师提供的参考书目(教材)或网站,查阅相关资料完成一份关于立体构成的感知报告,手工誊写在A3大小的纸张上。报告的有关内容:要求选择并临摹与立体构成相关的图片或设计作品2-3幅,配套完成与之相关的文字表述不少于500字,注意版面编排效果。在版面的显目位置上标出自己的创作主题,在版面的右下角标明作者姓名、班级、学号、指导老师以及制作日期。
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