将传统教学与在线教学优势互补而形成的学习方式为（）

A.所谓混合式教学，即把在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。

B.通过线上、线下两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。

C.线上的资源建设、课前学习、课前测试、课堂讨论、课后作业等环节和内容，是对线下教学的有益补充，还可以有效弥补因学时数或课上学习时间不足导致的学习环节或内容的缺失。

D.探究；线下面授实践环节能够检验、巩固、转化线上知识的学习，并且可以基于“线上”的前期学习成果而开展更加深入的教学活动。

A.探究式学习

B.自主式学习

C.实践学习

D.合作式学习

A.E-learning

B.E-studying

C.E-teaching

D.E-reading

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受式学习