1、运用今天所学的知识完成一张以春为主题的海报。 2、写一份800字以上的设计报告；阐述你的设计理念和制作过程及对本次的设计感悟；报告中可插图片。 3、海报放在报告的最后一页，以上传附件的形式提交；截至时间为本周五晚23：00。

以汉师春为主题设计一份海报！

根据所学知识，选定一个主题，设计并制作小型交互设计作品，记录设计制作过程，并阐述其交互设计美学。

请利用所学设计一份海报。 提交作品说明： 设计报告1份，主要对作品的设计理念，创作思路，创作过程，心得收获进行描述； psd文件1份，自主创意作品jpg文件1份。

根据所学知识，选定一个主题，设计并制作小型交互设计作品，记录设计制作过程，并阐述其交互设计美学。 注：可以使用Fritzing、Tinkercard等工具绘制电路图。

根据所学知识，选定一个主题，设计并制作小型交互设计作品，记录设计制作过程，并阐述其交互设计美学。 注：可以使用Fritzing、Tinkercard等工具绘制电路图。

1、自选你所学专业，必须是你的专业向相关的学科，内容为中小学、幼儿园相关内容，用你所学的教学设计知识完成一节课教学设计，根据提供的模板制作。

利用所学的版式设计知识，制作美术与设计学院专业介绍宣传海报一张。 规格：A4大小。要求：单面设计，图文并茂。可手绘，可电脑制作。下周上交原文件。

运用本课程中所学的一个或多个软件，完成一份教学设计，要求将教学软件与地理教学设计内容有机融合。以PDF的格式上传。教学设计的主题限于以下两节教学内容，请选择一个主题完成教学设计： （1）初中人教版七年级下册第八章第四节“澳大利亚” （2）高中人教版必修一第一章第三节“地球的运动”

运用本课程中所学的一个或多个软件，完成一份教学设计，要求将教学软件与地理教学设计内容有机融合。以PDF的格式上传。教学设计的主题限于以下两节教学内容，请选择一个主题完成教学设计： （1）初中人教版七年级下册第八章第四节“澳大利亚” （2）高中人教版必修一第一章第三节“地球的运动”

运用本章节介绍的设计方法，介绍一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类产品的历史演变过程、一款大众熟知的产品的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美、信息表达、情感成分、趣味性四个维度去鉴赏海报的设计。海报统一尺寸为300dpi，JPG格式。。

运用本章节介绍的设计方法，设计一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类产品的历史演变过程、一款大众熟知的产品的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美和信息表达两个维度去考虑海报的设计。海报统一尺寸为A3竖版，300dpi，JPG格式。海报设计优秀者将署设计师名公布在网站上，进行全国宣传。