作业：辨别具体事例中行为的前提和后果 事例1：泰德在想要饼干时大声喊叫。当他大叫时，他的妈妈终于给了他一块饼干。但是当他大叫时，他的爸爸从不给他饼干。于是，当妈妈在时，泰德更可能大叫着要饼干。此事例中泰德大叫着要饼干这一行为的前提和后果分别是什么？

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈”“饼干”“吃，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的主要特点为电报句”。（）

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言为 （）

在幼儿园，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物，三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这个转变说明他的思维已进入

作业：辨别具体例子中的反应性条件反射和操作性条件反射过程 事例2：胡里奥晚上9:30下课，然后乘公交车回家。下车后，还要穿过铁路下的一条隧道才能回到家里。由于隧道里大部分的灯都坏了，那里通常是昏暗的。自从这个学期以来，隧道里经常发生的一些事使胡里奥感到害怕。例如一直老鼠突然蹿过他面前，一些十几岁的孩子在墙壁上留下吓人的涂鸦。发生这些事后，胡里奥发现，他一走向隧道就觉得自己心跳变快，肌肉发僵，呼吸加速，一直等走出了隧道，这种身体上的反应才会慢慢平息。现在胡里奥一置身于该隧道内，他就会加快步伐甚至跑出隧道。此事例中的反应性条件反射是（）。

作业：辨别具体例子中的反应性条件反射和操作性条件反射过程 事例2：胡里奥晚上9:30下课，然后乘公交车回家。下车后，还要穿过铁路下的一条隧道才能回到家里。由于隧道里大部分的灯都坏了，那里通常是昏暗的。自从这个学期以来，隧道里经常发生的一些事使胡里奥感到害怕。例如一直老鼠突然蹿过他面前，一些十几岁的孩子在墙壁上留下吓人的涂鸦。发生这些事后，胡里奥发现，他一走向隧道就觉得自己心跳变快，肌肉发僵，呼吸加速，一直等走出了隧道，这种身体上的反应才会慢慢平息。现在胡里奥一置身于该隧道内，他就会加快步伐甚至跑出隧道。此事例中操作性条件反射分别是（）。

一、请你举一个自己成长过程中的具体事例，来说明弗洛伊德的性本能理论。尝试用这个理论去解释自己的行为和心理发展变化。

举例说明什么是机会成本。 答题要求：包括机会成本的概念、具体事例中机会成本的组成和计算。字数不少于80字。

英国哲学家约翰·洛克在阐述“人格同一性”问题时认为，一个人需要为他过去的行为负责任的逻辑前提是他与过去的那个人具有人格同一性。

英国哲学家约翰·洛克在阐述“人格同一性”问题时认为，一个人需要为他过去的行为负责任的逻辑前提是他与过去的那个人具有人格同一性。

如何评价村上春树写小说的方式，结合具体事例谈谈你的看法。