4、本课程是由五个学校共同建设和使用的，并欢迎各个学校的同学在线学习。（）

A.学习心理健康理论课程

B.向身边的同学学习

C.自己阅读心理健康书刊

D.参加学校组织的各种活动

A.正式课程

B.综合课程

C.校本课程

D.地方课程

A.学堂在线

B.mooc平台

C.超星学习通

D.学校网络教学平台

A.构建学校课程愿景

B.做好学校课程决策

C.整体规划学校课程

D.建设学校文化

E.创建课堂规则

A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。

B.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。

D.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。

E.慕课课程是完全的在线课程。

F.学习慕课肯定不能得到大学学分。

G.慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。

A.教学目标

B.学校

C.高等教育改革

D.学习者

A.如果让你重新回一次学校，你更愿意学习哪些课程？

B.有些同学说心理辅导类课程对大学生成长非常有帮助，你怎么看？

C.你认为理想的课程结构应该是什么样的？

D.你对学校课程和老师有什么感受？

E.你工作之后，大学课程的不足给你带来了什么烦恼呢？

F.你喜欢大学的课程吗？