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《广雅》的作者古代有写作“张揖”的,有写作“张楫”的。这位学者姓张,字“稚让”。《四库全书总目提要》说:“其名或从木作楫,然证以‘稚让’之字,则为揖让之揖审矣。“《四库全书总目提要》这里所用的训诂方法是

A.声训

B.比较互证

C.形训

D.义训

答案
B、比较互证
更多“《广雅》的作者古代有写作“张揖”的,有写作“张楫”的。这位学者姓张,字“稚让”。《四库全书总目提要》说:“其名或从木作楫,然证以‘稚让’之字,则为揖让之揖审矣。“《四库全书总目提要》这里所用的训诂方法…”相关的问题

第1题

首创儿科“稚阴稚阳”理论医家的著作是

A.《温病条辨》

B.《小儿药证直诀》

C.《幼幼集成》

D.《幼科发挥》

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第2题

欧阳修以韩、柳为古文写作的典范,但他仅取 散文文从字顺的一面。
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第3题

如果查询所有姓张的学生信息,则WHERE条件应为 ()。

A.StName LIKE '张%'

B.StName LIKE '张*'

C.StName LIKE '张?'

D.StName LIKE '张_'

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第4题

清代医家吴塘在儿科方面的学术成就有

A.提出小儿稚阳未充,稚阴未长的生理特点

B.提出小儿易于感触,易于传变的病理特点

C.提出小儿稍呆则滞,稍重则伤的用药特点

D.详述麻、痘、惊、疳四证的病因与治法

E.组织编写《普济方》

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第5题

祁豸佳称赞张岱“有袁中郎之清丽,有王季重之诙谐”,其中的袁中郎是指()。
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第6题

在动画效果中设置【重复】为【直到幻灯片末尾】的作用是让动画一直播放,直到播放下一张幻灯片为止。
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第7题

“以读促写”写作教学策略具有一定的操作性
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第8题

“以读促写”的写作教学任务是一成不变的
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第9题

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。这表示大学有教书育人的良师。
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第10题

影视动画剧本的写作方式是逐格场景、逐格镜头的写作。
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